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Registro Completo |
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Biblioteca(s): |
Embrapa Trigo. |
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Data corrente: |
20/12/2016 |
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Data da última atualização: |
20/12/2016 |
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Tipo da produção científica: |
Resumo em Anais de Congresso |
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Autoria: |
MUHAMMAD, D.; NASCIMENTO JUNIOR, A. do. |
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Afiliação: |
DAYANE MUHAMMAD; ALFREDO DO NASCIMENTO JUNIOR, CNPT. |
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Título: |
Elaboração de plano de negócio para as cultivares de aveia BRS Centauro e BRS Madrugada. |
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Ano de publicação: |
2016 |
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Fonte/Imprenta: |
In: MOSTRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 11.; MOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA EMBRAPA TRIGO, 8; 2016, Passo Fundo. Resumos... Brasília, DF: Embrapa, 2016. |
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Páginas: |
p. 32. |
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Idioma: |
Português |
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Palavras-Chave: |
Cobertura de solo; Cultivar. |
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Thesagro: |
Aveia; Forragem; Variedade. |
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Thesaurus Nal: |
Oats. |
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Categoria do assunto: |
-- |
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URL: |
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/152100/1/ID43862-2016MOSTRAp32.pdf
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Marc: |
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Registro original: |
Embrapa Trigo (CNPT) |
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Biblioteca |
ID |
Origem |
Tipo/Formato |
Classificação |
Cutter |
Registro |
Volume |
Status |
URL |
Voltar
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Registro Completo
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Biblioteca(s): |
Embrapa Meio Ambiente. |
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Data corrente: |
07/12/2021 |
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Data da última atualização: |
07/12/2021 |
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Tipo da produção científica: |
Capítulo em Livro Técnico-Científico |
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Autoria: |
COSTA, P. da; COSTA, J. R. da; AQUINO, A. M. de; SANTOS, A. G. dos; FURTADO, A. L. dos S.; RODRIGUES, C. A. G.; CRISCUOLO, C.; ALVES, E. R. da S.; ESCOBAR, J. L.; STARETZ, K.; SOUZA, M. G. S. de; DURIGAN, M. F. B.; COSTA, M. O. X. D.; SALES, P. de A. O.; BELTRAO, S. L. L. |
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Afiliação: |
PATRICIA DA COSTA, CNPMA; JOANNE REGIS DA COSTA, CPAA; ADRIANA MARIA DE AQUINO, CNPAB; ALCIDES GALVAO DOS SANTOS, CPAF-RR; ANDRE LUIZ DOS SANTOS FURTADO, CNPM; CRISTINA APARECIDA G RODRIGUES, CNPM; CRISTINA CRISCUOLO, CNPM; EDSON RAIMUNDO DA SILVA ALVES, SGE; JULIANA LUCIA ESCOBAR, SIRE; KATIA STARETZ, SGE; MAIRA GABRIELA SANTOS DE SOUZA, SGE; MARIA FERNANDA BERLINGIERI DURIGAN, CNPDIA; MICHELL OLIVIO XAVIER DA COSTA, CPATU; PATRICIA DE ANDRADE OLIVEIRA SALES, SGE; SELMA LUCIA LIRA BELTRAO, SIN. |
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Título: |
Education and entrepreneurship for sustainable rural development. |
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Ano de publicação: |
2020 |
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Fonte/Imprenta: |
In: COSTA, J. R. da; COSTA, P. da; HAMMES, V. S.; AQUINO, A. M. de (ed.). Quality education: contributions of Embrapa. Brasília, DF: Embrapa, 2020. |
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Páginas: |
p. 43-62. |
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Série: |
(Sustainable Development Goals, 4). |
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ISBN: |
978-65-86056-46-4 |
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Idioma: |
Inglês |
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Conteúdo: |
Abstract: In rural areas, low levels of education, coupled with lack of skills and competencies, are one of the main problems that limit and restrict the appropriation of knowledge and the adoption of technologies. Disseminating knowledge and technological solutions and stimulating the investigative learning of science are tools capable of changing this scenario, contributing to the expansion of the well-being of rural communities, as well as to the generation and incorporation of technologies capable of promoting sustainable rural development. This chaper presents different actions of the Brazilian Agricultural Research Corporation (Embrapa), both formal and non-formal, which contribute to the development of skills and competences in the Brazilian rural environment. |
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Palavras-Chave: |
Empreendedorismo. |
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Thesagro: |
Desenvolvimento Rural; Desenvolvimento Sustentável; Educação; Educação Ambiental. |
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Thesaurus NAL: |
Entrepreneurship; Rural development; Rural education and training; Sustainable development. |
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Categoria do assunto: |
B Sociologia Rural |
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URL: |
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/228668/1/Costa-Education-entrepreneurship-2020.pdf
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Marc: |
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520 $aAbstract: In rural areas, low levels of education, coupled with lack of skills and competencies, are one of the main problems that limit and restrict the appropriation of knowledge and the adoption of technologies. Disseminating knowledge and technological solutions and stimulating the investigative learning of science are tools capable of changing this scenario, contributing to the expansion of the well-being of rural communities, as well as to the generation and incorporation of technologies capable of promoting sustainable rural development. This chaper presents different actions of the Brazilian Agricultural Research Corporation (Embrapa), both formal and non-formal, which contribute to the development of skills and competences in the Brazilian rural environment.
650 $aEntrepreneurship
650 $aRural development
650 $aRural education and training
650 $aSustainable development
650 $aDesenvolvimento Rural
650 $aDesenvolvimento Sustentável
650 $aEducação
650 $aEducação Ambiental
653 $aEmpreendedorismo
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700 1 $aAQUINO, A. M. de
700 1 $aSANTOS, A. G. dos
700 1 $aFURTADO, A. L. dos S.
700 1 $aRODRIGUES, C. A. G.
700 1 $aCRISCUOLO, C.
700 1 $aALVES, E. R. da S.
700 1 $aESCOBAR, J. L.
700 1 $aSTARETZ, K.
700 1 $aSOUZA, M. G. S. de
700 1 $aDURIGAN, M. F. B.
700 1 $aCOSTA, M. O. X. D.
700 1 $aSALES, P. de A. O.
700 1 $aBELTRAO, S. L. L.
773 $tIn: COSTA, J. R. da; COSTA, P. da; HAMMES, V. S.; AQUINO, A. M. de (ed.). Quality education: contributions of Embrapa. Brasília, DF: Embrapa, 2020.
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Registro original: |
Embrapa Meio Ambiente (CNPMA) |
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