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Registro Completo |
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Biblioteca(s): |
Embrapa Amazônia Ocidental; Embrapa Pantanal. |
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Data corrente: |
28/09/1998 |
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Data da última atualização: |
18/07/2018 |
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Autoria: |
HAMMES, V. S. |
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Afiliação: |
Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Engenharia Agricola (Campinas, SP). |
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Título: |
Contribuicoes para o planejamento agroturistico na area de protecao ambiental de Sousas e Joaquim Egidio (Campinas, SP). |
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Ano de publicação: |
1998 |
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Fonte/Imprenta: |
Campinas: UNICAMP. Faculdade de Engenharia Agricola, 1998. |
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Páginas: |
184p.il. |
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Idioma: |
Português |
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Notas: |
Tese Doutorado. |
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Conteúdo: |
O ecoturismo e um tipo de atividade comumente indicada para zonas que envolvem a intencao de conservacao ambiental. Entretanto, nessas areas e comum a presenca de atividades agricolas, que entram em conflito com a nova realidade. O agroturismo tem se apresentado como uma alternativa adequada ao uso conservacionista de areas agrosilvopastoris. Porem, essas atividades sao implementadas sem uma fundamentacao tecnica, que se preocupe com os impactos decorrentes. Este estudo propoe-se a dar um passo nesse sentido, apresentando um processo de planejamento ambiental que leve ao desenvolvimento desta atividade. Esta proposta foi aplicada na Zona Turistica de Sousas e Joaquim Egidio, e efetuada em 4 etapas distintas. Nas duas primeiras o diagnostico ambiental foi realizado em duas diferentes escalas: regional (1:25.000) e das propriedades rurais (1:10.000). A avaliacao foi feita mediante mapeamentos, ponderacoes e questionamentos estruturados. De acordo com os resultados obitidos, foram estabelecidas diretrizes e programas para cada escala de avaliacao ambiental e alternativas de atracao ao agroturismo. Tambem foram identificados os provaveis impactos ocasionados por essas propostas. Este conjunto de medidas formam o Plano Preliminar de Gestao do Agroturismo, que tem por objetivo o desenvolvimento integrado do agroturismo na bacia do Ribeirao das Cabras. Este Plano foi idealizado para ser submetido aos atores sociais envolvidos, que tomarao as decisoes sobre os rumos da atividade na regiao. Este trabalho resultou na apresentacao de um roteiro metodologico de avaliacao e implementacao do agroturismo. MenosO ecoturismo e um tipo de atividade comumente indicada para zonas que envolvem a intencao de conservacao ambiental. Entretanto, nessas areas e comum a presenca de atividades agricolas, que entram em conflito com a nova realidade. O agroturismo tem se apresentado como uma alternativa adequada ao uso conservacionista de areas agrosilvopastoris. Porem, essas atividades sao implementadas sem uma fundamentacao tecnica, que se preocupe com os impactos decorrentes. Este estudo propoe-se a dar um passo nesse sentido, apresentando um processo de planejamento ambiental que leve ao desenvolvimento desta atividade. Esta proposta foi aplicada na Zona Turistica de Sousas e Joaquim Egidio, e efetuada em 4 etapas distintas. Nas duas primeiras o diagnostico ambiental foi realizado em duas diferentes escalas: regional (1:25.000) e das propriedades rurais (1:10.000). A avaliacao foi feita mediante mapeamentos, ponderacoes e questionamentos estruturados. De acordo com os resultados obitidos, foram estabelecidas diretrizes e programas para cada escala de avaliacao ambiental e alternativas de atracao ao agroturismo. Tambem foram identificados os provaveis impactos ocasionados por essas propostas. Este conjunto de medidas formam o Plano Preliminar de Gestao do Agroturismo, que tem por objetivo o desenvolvimento integrado do agroturismo na bacia do Ribeirao das Cabras. Este Plano foi idealizado para ser submetido aos atores sociais envolvidos, que tomarao as decisoes sobre os rumos da atividade na ... Mostrar Tudo |
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Palavras-Chave: |
Agrotourism; Agroturismo; Brasil; Diagnostico ambiental; Ecoturismo; Environmental diagnostic; Sao Paulo. |
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Thesagro: |
Agricultura; Planejamento; Proteção Ambiental; Turismo. |
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Thesaurus Nal: |
agriculture; ecotourism; environmental protection; planning; tourism. |
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Categoria do assunto: |
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Marc: |
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520 $aO ecoturismo e um tipo de atividade comumente indicada para zonas que envolvem a intencao de conservacao ambiental. Entretanto, nessas areas e comum a presenca de atividades agricolas, que entram em conflito com a nova realidade. O agroturismo tem se apresentado como uma alternativa adequada ao uso conservacionista de areas agrosilvopastoris. Porem, essas atividades sao implementadas sem uma fundamentacao tecnica, que se preocupe com os impactos decorrentes. Este estudo propoe-se a dar um passo nesse sentido, apresentando um processo de planejamento ambiental que leve ao desenvolvimento desta atividade. Esta proposta foi aplicada na Zona Turistica de Sousas e Joaquim Egidio, e efetuada em 4 etapas distintas. Nas duas primeiras o diagnostico ambiental foi realizado em duas diferentes escalas: regional (1:25.000) e das propriedades rurais (1:10.000). A avaliacao foi feita mediante mapeamentos, ponderacoes e questionamentos estruturados. De acordo com os resultados obitidos, foram estabelecidas diretrizes e programas para cada escala de avaliacao ambiental e alternativas de atracao ao agroturismo. Tambem foram identificados os provaveis impactos ocasionados por essas propostas. Este conjunto de medidas formam o Plano Preliminar de Gestao do Agroturismo, que tem por objetivo o desenvolvimento integrado do agroturismo na bacia do Ribeirao das Cabras. Este Plano foi idealizado para ser submetido aos atores sociais envolvidos, que tomarao as decisoes sobre os rumos da atividade na regiao. Este trabalho resultou na apresentacao de um roteiro metodologico de avaliacao e implementacao do agroturismo.
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Registro original: |
Embrapa Pantanal (CPAP) |
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Biblioteca |
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| 1. |  | HAMMES, V. S. Atitude proativa. In: HAMMES, V. S. (Ed.). Proposta metodológica de Macroeducação. 3. ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Embrapa, 2012. v. 2, pt. 5, p. 193-194. (Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, v. 2).| Tipo: Capítulo em Livro Técnico-Científico |
| Biblioteca(s): Embrapa Meio Ambiente. |
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| 2. | | HAMMES, V. S. Atividades artísticas. In: HAMMES, V. S. (Ed.). Proposta metodológica de Macroeducação. 3. ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Embrapa, 2012. v. 2, pt. 7, p. 253-255. (Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, v. 2).| Tipo: Capítulo em Livro Técnico-Científico |
| Biblioteca(s): Embrapa Meio Ambiente. |
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| 3. | | HAMMES, V. S. Atores sociais e unidades de educação (agro)ambiental. In: HAMMES, V. S. (Ed.). Construção da proposta pedagógica. 3. ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Embrapa, 2012. v. 2, pt. 8, p. 321-323. (Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, v. 2).| Tipo: Capítulo em Livro Técnico-Científico |
| Biblioteca(s): Embrapa Meio Ambiente. |
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| 4. | | HAMMES, V. S. Avaliação do compromisso de colaboração global. In: HAMMES, V. S. (Ed.). Proposta metodológica de macroeducação. 3. ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Embrapa, 2012. v. 2, pt. 6, p. 225-228. (Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, v. 2).| Tipo: Capítulo em Livro Técnico-Científico |
| Biblioteca(s): Embrapa Meio Ambiente. |
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| 5. | | HAMMES, V. S. Agir: percepção da gestão ambiental. 3. ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Embrapa; Jaguariúna: Embrapa Meio Ambiente, 2012. 346 p. (Educação ambiental para o desenvolvimento sustentável, v. 5). Projeto Minibibliotecas.| Biblioteca(s): Embrapa Unidades Centrais. |
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| 6. | | HAMMES, V. S. Agir: percepção da gestão ambiental. In: HAMMES, V. S. (Ed.). Proposta metodológica de Macroeducação. 3. ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Embrapa, 2012. v. 2, pt. 5, p. 207-210. (Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, v. 2).| Tipo: Capítulo em Livro Técnico-Científico |
| Biblioteca(s): Embrapa Meio Ambiente. |
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| 10. | | HAMMES, V. S. Avaliação na educação ambiental. In: HAMMES, V. S. (Ed.). Proposta metodológica de macroeducação. 3. ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Embrapa, 2012. v. 2, pt. 6, p. 221-224. (Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, v. 2).| Tipo: Capítulo em Livro Técnico-Científico |
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| 11. | | HAMMES, V. S. Como investigar o ambiente próximo. In: HAMMES, V. S. (Ed.). Ver: percepção do diagnóstico ambiental. 3. ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Embrapa, 2012. v. 3, pt. 4 , p. 239-240. (Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, v. 3).| Tipo: Capítulo em Livro Técnico-Científico |
| Biblioteca(s): Embrapa Meio Ambiente. |
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| 12. | | HAMMES, V. S. Como investigar o lixo. In: HAMMES, V. S. (Ed.). Ver: percepção do diagnóstico ambiental. 3. ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Embrapa, 2012. v. 3, pt. 4 , p. 297-298 . (Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, v. 3).| Tipo: Capítulo em Livro Técnico-Científico |
| Biblioteca(s): Embrapa Meio Ambiente. |
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| 13. | | HAMMES, V. S. Como investigar o solo. In: HAMMES, V. S. (Ed.). Ver: percepção do diagnóstico ambiental. 3. ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Embrapa, 2012. v. 3, pt. 4 , p. 241-242 . (Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, v. 3).| Tipo: Capítulo em Livro Técnico-Científico |
| Biblioteca(s): Embrapa Meio Ambiente. |
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| 14. | | HAMMES, V. S. Coleta: ordenação e processamento de dados. In: HAMMES, V. S. (Ed.). Proposta metodológica de Macroeducação. 3. ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Embrapa, 2012. v. 2, pt. 2, p. 165-167. (Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, v. 2).| Tipo: Capítulo em Livro Técnico-Científico |
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| 17. | | HAMMES, V. S. (ed.). Construção da proposta pedagógica. 3.ed.rev. e ampl. Brasília, DF: Embrapa, 2012. v. 1 349 p. il. (Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, v. 1). Primeira e segunda edições (2002, 2004), publicados com 5 v.| Tipo: Autoria/Organização/Edição de Livros |
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| 18. | | HAMMES, V. S. Clima: atmosfera e energia. In: HAMMES, V. S. (Ed.). Ver: percepção do diagnóstico ambiental. 3. ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Embrapa, 2012. v. 3, pt. 1 , p. 39-42 . (Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, v. 3).| Tipo: Capítulo em Livro Técnico-Científico |
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| 19. | | HAMMES, V. S. Corredores de mata. In: HAMMES, V. S. (Ed.). Agir: percepção da gestão ambiental. 3. ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Embrapa, 2012. v. 5, pt. 3, p. 163-167. (Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, v. 5).| Tipo: Capítulo em Livro Técnico-Científico |
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| 20. | | HAMMES, V. S. Diversidade e complexidade de uso do espaço geográfico. In: HAMMES, V. S. (Ed.). Ver: percepção do diagnóstico ambiental. 3. ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Embrapa, 2012. v. 3, pt. 3 , p. 147-149 . (Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, v. 3).| Tipo: Capítulo em Livro Técnico-Científico |
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