| |
|
|
|
Registro Completo |
|
Biblioteca(s): |
Embrapa Acre; Embrapa Semiárido. |
|
Data corrente: |
18/09/2020 |
|
Data da última atualização: |
06/04/2021 |
|
Tipo da produção científica: |
Artigo em Periódico Indexado |
|
Autoria: |
COSTA, F. M.; SILVA, N. C. de A.; VIDAL, R.; CLEMENT, C. R.; ALVES, R. P.; BIANCHINI, P. C.; HAVERROTH, M.; FREITAS, F. de O.; VEASEY, E. A. |
|
Afiliação: |
Flaviane Malaquias Costa, ESALQ; Natalia Carolina de Almeida Silva, Technological University of Uruguay; Rafael Vidal, Faculty of Agronomy, University of the Republic, Montevideo, Uruguay; Charles Roland Clement, National Research Institute of Amazonia, Manaus, AM; Rubana Palhares Alves, National Research Institute of Amazonia, Manaus, AM; PAOLA CORTEZ BIANCHINI, CPATSA; MOACIR HAVERROTH, CPAF-AC; Fabio de Oliveira Freitas; Elizabeth Ann Veasey, ESALQ. |
|
Título: |
Entrelaçado, a rare maize race conserved in Southwestern Amazonia. |
|
Ano de publicação: |
2020 |
|
Fonte/Imprenta: |
Genetic Resources and Crop Evolution, v. 68, p. 51-58, Sept. 2020. |
|
ISSN: |
0925-9864 |
|
DOI: |
https://doi.org/10.1007/s10722-020-01008-0 |
|
Idioma: |
Inglês |
|
Conteúdo: |
Maize (Zea mays spp. mays L.) is the major domesticated cereal of the Americas and is of great relevance for global food security. For a long time, Amazonia represented an empty space in the racial distribution maps of this species, due to the lack of collections and the idea that locally developed races became extinct during European colonization. However, a native race had been described in Brazilian Amazonia, the Entrelaçado race, and a new study placed Amazonia on the map again, with a proposal for a center of diversification in Southwestern Amazonia. We prospected maize in the Brazilian states of Acre and Rondônia (Southwestern Brazilian Amazonia) and found floury landraces belonging to the Entrelaçado race, rare in existing collections and often considered extinct in the field. We collected indigenous and local names, general and specific uses for Entrelaçado, and characterized these accessions to compare them with other Brazilian floury maize races, based on data from the literature. Floury maize from the Southwest formed a coherent group in the cluster analysis, which grouped with Entrelaçado from the literature, confirming its identification and demonstrating that this race is conserved in Southwestern Amazonia. |
|
Palavras-Chave: |
Acre; Amazônia Brasileira; Raça Entrelaçado; Recursos genéticos de raças terrestres; Rondônia; Southwestern Amazonia; Sudoeste da Amazônia. |
|
Thesagro: |
Conservação; Milho; Recurso Genético; Segurança Alimentar. |
|
Thesaurus Nal: |
Amazonia; Conservation banks; Corn; Genetic resources; Zea mays subsp. mays. |
|
Categoria do assunto: |
F Plantas e Produtos de Origem Vegetal |
|
URL: |
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/216115/1/Entrelacado-a-rare-maize-race-conserved-in-Southwestern-2020.pdf
|
|
Marc: |
LEADER 02489naa a2200433 a 4500
001 2125027
005 2021-04-06
008 2020 bl uuuu u00u1 u #d
022 $a0925-9864
024 7 $ahttps://doi.org/10.1007/s10722-020-01008-0$2DOI
100 1 $aCOSTA, F. M.
245 $aEntrelaçado, a rare maize race conserved in Southwestern Amazonia.$h[electronic resource]
260 $c2020
520 $aMaize (Zea mays spp. mays L.) is the major domesticated cereal of the Americas and is of great relevance for global food security. For a long time, Amazonia represented an empty space in the racial distribution maps of this species, due to the lack of collections and the idea that locally developed races became extinct during European colonization. However, a native race had been described in Brazilian Amazonia, the Entrelaçado race, and a new study placed Amazonia on the map again, with a proposal for a center of diversification in Southwestern Amazonia. We prospected maize in the Brazilian states of Acre and Rondônia (Southwestern Brazilian Amazonia) and found floury landraces belonging to the Entrelaçado race, rare in existing collections and often considered extinct in the field. We collected indigenous and local names, general and specific uses for Entrelaçado, and characterized these accessions to compare them with other Brazilian floury maize races, based on data from the literature. Floury maize from the Southwest formed a coherent group in the cluster analysis, which grouped with Entrelaçado from the literature, confirming its identification and demonstrating that this race is conserved in Southwestern Amazonia.
650 $aAmazonia
650 $aConservation banks
650 $aCorn
650 $aGenetic resources
650 $aZea mays subsp. mays
650 $aConservação
650 $aMilho
650 $aRecurso Genético
650 $aSegurança Alimentar
653 $aAcre
653 $aAmazônia Brasileira
653 $aRaça Entrelaçado
653 $aRecursos genéticos de raças terrestres
653 $aRondônia
653 $aSouthwestern Amazonia
653 $aSudoeste da Amazônia
700 1 $aSILVA, N. C. de A.
700 1 $aVIDAL, R.
700 1 $aCLEMENT, C. R.
700 1 $aALVES, R. P.
700 1 $aBIANCHINI, P. C.
700 1 $aHAVERROTH, M.
700 1 $aFREITAS, F. de O.
700 1 $aVEASEY, E. A.
773 $tGenetic Resources and Crop Evolution$gv. 68, p. 51-58, Sept. 2020.
Download
Esconder MarcMostrar Marc Completo |
|
Registro original: |
Embrapa Semiárido (CPATSA) |
|
|
Biblioteca |
ID |
Origem |
Tipo/Formato |
Classificação |
Cutter |
Registro |
Volume |
Status |
URL |
Voltar
|
|
|
Registro Completo
|
Biblioteca(s): |
Embrapa Meio Ambiente. |
|
Data corrente: |
13/10/2015 |
|
Data da última atualização: |
13/10/2015 |
|
Tipo da produção científica: |
Artigo em Anais de Congresso |
|
Autoria: |
TOCCHETTO, M. R. L.; PEREIRA, L. C.; TOCCHETTO, A. L.; TOCCHETTO, F. L.; BEVILAQUA, D. B. |
|
Afiliação: |
M. R. L. TOCCHETTO, UFSM; LAURO CHARLET PEREIRA, CNPMA; A. L. TOCCHETTO, UNISINOS; F. L. TOCCHETTO, FASP; D. B. BEVILAQUA, UFSM. |
|
Título: |
Ambiente virtual como instrumento de educação ambiental. |
|
Ano de publicação: |
2006 |
|
Fonte/Imprenta: |
In: SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE QUALIDADE AMBIENTAL, 5., Porto Alegre, RS. Gestão integrada do ambiente: anais. Porto Alegre, RS: ABES/RS, 2006. p. 1-6. |
|
Idioma: |
Português |
|
Conteúdo: |
O mundo atual está mudando constantemente e as informações se alterando a cada instante, porém isso não se reflete na mudança de postura com relação às questões ambientais, que geralmente é lenta e acaba por não acompanhar o ritmo das transformações. Na tentativa de avançar nesse sentido, uma das tendências atuais é mesclar ambientes presenciais e virtuais, um complementando ao outro. Este contexto contribuiu para a definição do objetivo do trabalho, que foi construir um ambiente virtual, ?Fórum de Discussão?, a fim de complementar o processo de ensino-aprendizagem e contribuir para a mudança de postura, frente às questões ambientais. A metodologia adotada utilizou as potencialidades da tecnologia de informação e de comunicação para criar o Fórum de Discussão. Concluiu-se que os ambientes virtuais são instrumentos que tornam o processo de ensino-aprendizagem mais dinâmico, crítico, desafiador e transformador de relações e posturas, tanto para o aluno quanto para o professor. |
|
Palavras-Chave: |
Forum de discussão; Processo ensino-aprendizagem; Tecnologia de informação. |
|
Thesaurus NAL: |
Internet. |
|
Categoria do assunto: |
P Recursos Naturais, Ciências Ambientais e da Terra |
|
URL: |
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/130969/1/2006AA-022.pdf
|
|
Marc: |
LEADER 01751nam a2200205 a 4500
001 2026229
005 2015-10-13
008 2006 bl uuuu u00u1 u #d
100 1 $aTOCCHETTO, M. R. L.
245 $aAmbiente virtual como instrumento de educação ambiental.$h[electronic resource]
260 $aIn: SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE QUALIDADE AMBIENTAL, 5., Porto Alegre, RS. Gestão integrada do ambiente: anais. Porto Alegre, RS: ABES/RS, 2006. p. 1-6.$c2006
520 $aO mundo atual está mudando constantemente e as informações se alterando a cada instante, porém isso não se reflete na mudança de postura com relação às questões ambientais, que geralmente é lenta e acaba por não acompanhar o ritmo das transformações. Na tentativa de avançar nesse sentido, uma das tendências atuais é mesclar ambientes presenciais e virtuais, um complementando ao outro. Este contexto contribuiu para a definição do objetivo do trabalho, que foi construir um ambiente virtual, ?Fórum de Discussão?, a fim de complementar o processo de ensino-aprendizagem e contribuir para a mudança de postura, frente às questões ambientais. A metodologia adotada utilizou as potencialidades da tecnologia de informação e de comunicação para criar o Fórum de Discussão. Concluiu-se que os ambientes virtuais são instrumentos que tornam o processo de ensino-aprendizagem mais dinâmico, crítico, desafiador e transformador de relações e posturas, tanto para o aluno quanto para o professor.
650 $aInternet
653 $aForum de discussão
653 $aProcesso ensino-aprendizagem
653 $aTecnologia de informação
700 1 $aPEREIRA, L. C.
700 1 $aTOCCHETTO, A. L.
700 1 $aTOCCHETTO, F. L.
700 1 $aBEVILAQUA, D. B.
Download
Esconder MarcMostrar Marc Completo |
|
Registro original: |
Embrapa Meio Ambiente (CNPMA) |
|
|
Biblioteca |
ID |
Origem |
Tipo/Formato |
Classificação |
Cutter |
Registro |
Volume |
Status |
Fechar
|
| Nenhum registro encontrado para a expressão de busca informada. |
|
|
