Data/hora: 11/06/2024 12:16:55

Biblioteca(s): 	Embrapa Semiárido.	
Data corrente: 	15/05/2023	
Data da última atualização: 	30/05/2023	
Autoria: 	MALHEIROS, T. F.; FERREIRA, C. de P.; FAZION, F.; CARVALHO, H.; ORTÊNCIO FILHO, H.; CHAVES, J. M.; CAVALCANTE, K. V.; AMAZONAS, M.; BATISTA, R. de O. S. (org.).	
Afiliação: 	TADEU FABRICIO MALHEIROS, Professor da Escola de Engenharia de São Carlos/Universidade de São Paulo; CRISTIANE DE PAULA FERREIRA, Professora da Universidade Federal do Pará/Faculdade de Oceanografia; FLAVIA FAZION, Professora do Centro de Línguas da Secretaria de Educação do Estado do Paraná; HELOTONIO CARVALHO, Professor da UFPE; HENRIQUE ORTÊNCIO FILHO, Pesquisador do Departamento de Ciências/UEM; JOSELISA MARIA CHAVES, Professora da UEFS; KÁTIA VIANA CAVALCANTE, Universidade Federal do Amazonas; MAURÍCIO AMAZONAS, Professor do Centro de Desenvolvimento Sustentável/Universidade de Brasília; ROSANA DE OLIVEIRA SANTOS BATISTA, Professora da Universidade Federal de Sergipe.	
Título: 	Experiências no ensino das ciências ambientais.	
Ano de publicação: 	2023	
Fonte/Imprenta: 	São Paulo: Com-Arte: ANA, 2023.	
Volume: 	v. 2	
Páginas: 	334 p.	
ISBN: 	978-65-89321-28-6	
Idioma: 	Português	
Conteúdo: 	Este livro Experiências no Ensino das Ciências Ambientais faz parte da série Pesquisa e Reflexão organizada pelo Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais (ProfCiAmb), modalidade Mestrado Profissional, em parceria com a Agência Nacional de Águas e Saneamento Básico (ANA) e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). O ProfCiAmb surgiu a partir da priorização institucional da CAPES para maior diálogo e alcance de professores da educação básica, com ações de indução à criação de programas de pós graduação em rede nacional, os quais somavam, no início de 2023, 11 programas com áreas de concentração e temáticas vinculadas diretamente à melhoria da Educação Básica, com centenas de instituições envolvidas e localizadas nas cinco regiões do Brasil. Está estruturado a partir da associação em rede de 9 (nove) instituições de ensino superior, todas públicas, e representa um canal direto das universidades com as escolas, trazendo uma abordagem transversal para a questão ambiental, com interface em todas as áreas de conhecimento da Educação Básica. Tem como objetivo alavancar pesquisas, que de forma crítica vão construindo pontes e diálogos entre atores chave da Educação Básica, internalizando a questão ambiental nas diversas disciplinas do ensino básico e contribuindo para que se fortaleça a produção, difusão e aplicação de conhecimentos didático-metodológicos associados às questões socioambientais da atualidade nos contextos escolares. Como desdobramento da parceria com a ANA, a temática da Água tem literalmente permeado a maioria das pesquisas e produtos educacionais da Rede ProfCiAmb, observando-se que esta estratégia vem trazendo resultados positivos, dada as ilimitadas possibilidades que o tema água favorece para abordagens interdisciplinares, com elevado potencial de diálogo e alinhamento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O livro, com seus 23 capítulos, está estruturado em cinco partes, alinhadas aos projetos estruturantes da Rede ProfCiAmb: PARTE I ? TECNOLOGIAS E MÍDIA NA EDUCAÇÃO; PARTE II ? ESCOLAS SUSTENTÁVEIS; PARTE III ? COMUNIDADE, SAÚDE E AMBIENTE PARTE IV - INSTITUIÇÕES E AMBIENTE; PARTE V ? EPISTEMOLOGIAS, DIVERSIDADES E FORMAÇÃO HUMANA. Estes textos apresentam os esforços e principalmente trazem os resultados concretos das pesquisas realizadas pelos discentes do ProfCiAmb nas 9 Associadas. Os textos, escritos a várias mãos ? discentes, egressos e docentes do programa, demostram a potencial capacidade do ProfCiAmb em permear as instituições de Educação Básica do país, num processo de valorização e incentivo dos professores e suas escolas na tarefa encantadora de formar cidadãos e abrir oportunidades para uma sociedade mais justa e feliz.	
Palavras-Chave: 	Ciência ambiental; Escola sustentável; Estudo e ensino; Formação humana.	
Thesagro: 	Desenvolvimento Rural; Educação; Educação Ambiental; Meio Ambiente.	
Thesaurus Nal: 	Rural development.	
Categoria do assunto: 	B Sociologia Rural	
Registro original: 	Embrapa Semiárido (CPATSA)	
Exemplares: 	CPATSA - (60408-1) - ADD - LV - DD -  -  -  - DIS