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BDPA - Bases de Dados da Pesquisa Agropecuária Embrapa
 






Registro Completo
Biblioteca(s):  Embrapa Agricultura Digital.
Data corrente:  23/08/1996
Data da última atualização:  04/08/2009
Autoria:  AVILA, A. F. D.; CRUZ, E. R. da.
Afiliação:  ANTONIO FLAVIO DIAS AVILA, SEA/EMBRAPA; ELMAR RODRIGUES DA CRUZ, SEA/EMBRAPA.
Título:  Avaliação dos impactos socio-econômicos da pesquisa agropecuária.
Ano de publicação:  1995
Fonte/Imprenta:  In: ENCONTRO DE MÉTODOS QUANTITATIVOS DA EMBRAPA E DO SNPA, 3., 1995, Brasília. Os métodos quantitativos e as tendências da área de ciência e tecnologia na pesquisa agropecuária: anais. Brasilia: EMBRAPA-DPD/EMBRAPA-SPI, 1995.
Páginas:  p. 53-69.
Idioma:  Português
Notas:  Palestra.
Conteúdo:  Métodos de avaliação de impacto da pesquisa agropecuária. Enfoque do excedente econômico. Enfoque econométrico. Experiencia em avaliação do retorno dos investimentos na Embrapa. Avaliação de retornos dos investimentos em pesquisa. Transferências inter-regionais de tecnologia. Contribuição da pesquisa da Embrapa e das instituições estaduais ao crescimento da produtividade da agricultura brasileira. Tendências da avaliação de impacto na Embrapa. Estudos de avaliação "Ex-Ante" na Embrapa. Avaliação dos impactos sociais. Perspectivas para avaliação econômica voltada para agricultura sustentável. Software aplicativo para uso na avaliação "Ex-Post" e Ex-Ante" da pesquisa agropecuária e formação de dados. Conclusões.
Palavras-Chave:  Avaliação "ex-ante" na Embrapa; Avaliação "ex-post"; Avaliação de impacto da pesquisa agropecuária; Enfoque do excedente econômico; Enfoque econométrico; Impactos sociais; Pesquisa agropecuária; Retorno dos invesstimentos na Embrapa; Transferências inter-regionais de tecnologia.
Thesagro:  Agricultura Sustentável.
Categoria do assunto:  --
Marc:  Mostrar Marc Completo
Registro original:  Embrapa Agricultura Digital (CNPTIA)
Biblioteca ID Origem Tipo/Formato Classificação Cutter Registro Volume Status URL
CNPTIA3928 - 1ADDPL - PP519.5ENC1996.00002
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Registro Completo

Biblioteca(s):  Embrapa Milho e Sorgo.
Data corrente:  04/11/2020
Data da última atualização:  08/02/2021
Tipo da produção científica:  Artigo em Periódico Indexado
Circulação/Nível:  B - 4
Autoria:  MAIA, N. L. M.; GOMES, J. T.; UBALDO, J. C. S. R.; FERRAZ, L. C. L.; MATRANGOLO, W. J. R.
Afiliação:  Núbia L. M. Maia, Discente UFSJ; Júlia T. Gomes, Discente UFSJ; Juliana C. S. R. Ubaldo, Docente UFSJ; Leila C. L. Ferraz, Docente UFSJ; WALTER JOSE RODRIGUES MATRANGOLO, CNPMS.
Título:  Desafios de ensino-aprendizado em ?meio ambiente e agroecologia? para jovens e crianças em Sete Lagoas-MG.
Ano de publicação:  2020
Fonte/Imprenta:  Cadernos de Agroecologia, v. 15, n. 2, 2020.
Idioma:  Português
Notas:  Edição dos Anais do XI Congresso Brasileiro de Agroecologia, São Cristóvão, Sergipe, 2019.
Conteúdo:  A oficina "Educação Ambiental e agroecologia" é uma dentre as diversas atividades ministradas, de forma voluntária, por discentes de graduação da Universidade Federal de São João Del Rei -Campus Sete Lagoas (UFSJ ?CSL) - MG, no âmbito do Projeto Local de Envolvimento Comunitário (PLEC), em parceria com o programa de extensão da UFSJ conhecido como PSDL (Programa Social de Desenvolvimento Local), que auxilia na dinâmica do projeto existente há mais de 25 anos. As aulas da oficina têm sido um grande desafio de aprendizado tanto para os educadores (discentes e docentes voluntários) como para os educandos, as crianças deste projeto. As atividades realizadas têm despertados nas crianças o interesse na produção de hortas agroecológicas nas suas residências e no quintal da sede do projeto, entre outros aspectos.
Palavras-Chave:  Agroecologia; Extensão universitária; Horta orgânica.
Thesagro:  Educação Ambiental; Segurança Alimentar.
Categoria do assunto:  --
URL:  https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/217459/1/Desafios-ensino.pdf
Marc:  Mostrar Marc Completo
Registro original:  Embrapa Milho e Sorgo (CNPMS)
Biblioteca ID Origem Tipo/Formato Classificação Cutter Registro Volume Status
CNPMS29400 - 1UPCAA - DD
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